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 生徒に「先生」役をやらせてみたりすると、けっこう盛り上がりますよね。
 生徒もその単元の理解度バッチリになるし。こちらも気づかされることもあるし。
 ただ、ケジメは必要でしょうけどね。

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模擬授業の効果

 GW明けから講師不足で、(5・11のブログ五月病)緊急講師大量募集中です。
 そんなわけで、またしても採用面接と模擬授業の日々が続いています。
 ところで、この「模擬授業」ですが、採用する上で適性を見極め、新人講師のスキルUPを目的としているのはもちろん、私にとっても非常にためになります。
 それは、どうしてだと思いますか?
 

 模擬授業を生徒相手にやらせるわけにはいかないので、私が生徒役をやるのですが、「生徒」として授業を受けていると、「生徒はこう言う風に言われるとこう感じるんだ」などと、色々なことに気付かされます。
 たまには「教える側」だけではなく「教わる側」の立場を知るのも勉強になりますね。
 また、それとは反対に生徒に先生役をやらせてみるのも理解の確認に役立ちます。
 意外にも、鋭い視点で説明する子もいて、これも双方のためになりますしね。

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 生徒に「先生」役をやらせてみたりすると、けっこう盛り上がりますよね。
 生徒もその単元の理解度バッチリになるし。こちらも気づかされることもあるし。
 ただ、ケジメは必要でしょうけどね。

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ラキアス

Author:ラキアス
東京都出身・28才
東京都区内で個別指導塾の室長をしています。
開校時から、現在の教室で働いており、丸四年が経過しましたが、未だに試行錯誤と失敗の日々・・・

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